祁阳县高三艺考培训班收费标准

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　　2014年河北省普通高校艺术类专业招生计划不分文科、理科，按文理综合分类别编列。具体见省教育考试院公布的2014年普通高校招生计划。

 2014年上海市普通高校表演类专业统一考试考试内容和评分标准

一、统考科目及分值
    声乐、台词、形体、表演四门。
    声乐100分，台词100分，形体100分，表演200分，四门总分500分。

二、考试各科目的内容及评分标准
    分A、B、C、D、E、F等级，每等级具体赋分由专家组评定。各等级的分值要求如下：
    （一）声乐：演唱（清唱自备歌曲一首）
    A．（90分以上）：嗓音条件好，音色优美。吐字清晰。音准、节奏把握准确、稳定。音乐表现力强。
    B．（80分-89分）：嗓音条件较好。吐字较清晰，音准、节奏把握较准确、稳定。有较强的音乐表现力。
    C．（70分-79分）：嗓音条件一般。音准、节奏尚可。有一定的音乐表现力。
    D．（60分-69分）：嗓音条件基本符合标准。音准、节奏不够准确、稳定。音乐表现力一般。
    E．（40分-59分）：嗓音条件不符合标准。音准、节奏不准确。完成乐曲演唱困难。
    F．（1分-39分）：嗓音条件差，音乐基础差。不能完成乐曲演唱。

    （二）台词：学生自备朗诵材料一篇，寓言、散文、故事、诗歌皆可。
    A．（90分以上）：语言流畅生动、吐字清晰、字音准确、节奏鲜明、声情并茂。音色音量上乘，具有较好的表现力、感染力。
    B．（80分-89分）：语言较为流畅生动、吐字归韵准确、节奏鲜明、音色音量较好，具有一定的表现力、感染力。
    C．（70分-79分）：吐字归韵较准确、音色音量一般，但不流畅，基本能完成作品。 
    D．（60分-69分）：吐字归韵不够准确，语言问题较多，音色音量欠缺，但能纠正者。
    E．（40分-59分）：吐字归韵不准确，语言感觉较差；音色音量较差，调整困难者。
    F．（1分-39分）：吐字归韵差，缺乏语言感觉，音色音量差，唇舌齿元音发音有缺陷者，或难以调整者。

    （三）形体：学生自备各种舞蹈、武术、健美体操等，无伴奏带。
    A．（90分以上）：动作节奏、韵律、感觉、情绪（表情）、身体柔韧度、协调性优秀且能独立跳出一曲风格完整的舞蹈，加之爆发力、控制力、表现力上乘者。
    B．（80分-89分）：能独立完成一曲完整的舞蹈，基本功不一定完全达标、但协调性（含节奏、韵律）感觉、情绪较好，又有一定技能和肢体表现力者。
    C．（70分-79分）：能独立完成一曲完整的舞蹈，有可塑的能力，但舞蹈的表现力一般，身体运动素质也一般。
    D．（60分-69分）：四肢具有一般的活动能力及一定的节拍感或做一段完整的体操、广播操。
    E．（40分-59分）：四肢动作不太协调，节拍感较差，又羞于动作者。
    F．（1分-39分）：四肢动作不协调，毫无节拍感，不敢或不愿进行形体表演者，甚至有明显的行为怪异。

    （四）表演：按教师指定的题材，由学生做集体小品或生活练习，进行即兴表演。
    A．（180分以上）：审题准确、立意鲜明、构思严谨，表演时自然、真实，能够投入到规定的情境之中。塑造的人物形象鲜明，具有良好的表演潜质。
    B．（160分至179分）：审题准确、能够投入到规定的情境之中，表演中有一定的人物形象塑造能力，具有一定的表演潜质。
    C．（140分至159分）：审题基本准确，能够基本完成表演任务，但塑造的人物形象不够鲜明。
    D．（120分至139分）：审题尚准确，尚能完成表演任务，塑造的人物形象不鲜明。
    E．（80分-119分）：审题不准确，表演较为紧张，不能完成表演任务。
    F．（1分-79分）：表演过于紧张，木讷，甚至有明显的行为怪异，逻辑混乱。

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　　二、各科目考试内容和要求

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